We organize a raft of activities for kids of all ages, backgrounds and levels, both during school time and in free time. For parents of school age children, engage with us by enrolling your child in one of the programmes or workshops listed below. For teachers, see how we can support you through initiatives such as researcher in my class, SATW TecDays and GirlsCodeToo, or our downloadable materials developed in collaboration with IFAC.
Per le scuole
Età: 10–19 anni 
mint&pepper sviluppa attività per aiutare i giovani a scoprire i loro talenti e l’affascinante mondo delle discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Per maggiori informazioni, consultare i loro programmi per la scuola primaria, la scuola secondaria di primo grado e la scuola secondaria di secondo grado.
Attualmente stiamo sostenendo mint&pepper nella progettazione di materiale didattico per rendere la loro offerta più accessibile ai bambini con disabilità. Scoprite di più su alcuni dei nostri laboratori passati con mint & pepper.
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Età: 8–18 anni
GirlsCodeToo organizza attività che introducono soprattutto, ma non solo, le ragazze agli strumenti software, ai linguaggi di codifica e ai processi utilizzati per realizzare applicazioni, giochi, siti web e robot. L’iniziativa offre diverse proposte per le scuole primarie e secondarie (8–18 anni).
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Per: classi del liceo (12–18 anni)
TecDays SATW portano gli scienziati nelle classi del liceo di lingua italiana, francese e tedesca (dai 12 ai 18 anni) per un giorno. I ricercatori di NCCR Automation contribuiscono attivamente al programma. Per ulteriori informazioni, visitate il sito web TecDays SATW.
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Età: 7–16 anni
Il servizio di promozione della scienza dell’EPFL Outreach Department organizza diverse attività per le scuole (dal terzo anno della scuola primaria al primo anno della scuola secondaria).
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Età: 10–15 anni
Girls in Control fornisce tutto il materiale (in più di dieci lingue) per organizzare un workshop di due ore sul controllo nella vostra scuola.
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In classe con i ricercatori
Età: 12–18 anni
I nostri ricercatori sono disponibili a organizzare laboratori per le classi scolastiche. Se siete interessati, vi preghiamo di contattarci.
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Giornata nazionale del futuro all’ETHZ
Per: alunni dalla 5ª alla 7ª classe 
NCCR Automation è coinvolta nell’organizzazione di workshop per i bambini che visitano l’ETHZ durante la Giornata nazionale del futuro. Per maggiori informazioni, visitate il sito web della Giornata nazionale del futuro dell’ETHZ.
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Visita all’ETHZ
Età: 7–18 anni 
Se volete visitare l’ETHZ, saremo lieti di organizzare un programma per la vostra classe. Vi preghiamo di contattarci.
I nostri partner offrono una serie di attività per bambini durante il tempo libero e le vacanze scolastiche:
- Iniziative per il tempo libero di mint & pepper
- Corsi doposcuola Girls code Too
- Attività per il tempo libero del servizio di promozione della scienza dell’EPFL
- ETH Treffpunkt Science City: laboratori, attività e conferenze per adulti e bambini per sei domeniche all’anno.
- Scientifica Zurigo: laboratori, attività e conferenze per adulti e bambini.
Per rendere la teoria del controllo più comprensibile a tutti, pubblichiamo una serie di spiegazioni che scompongono concetti complessi in piccoli passi. Consultate la nostra pagina di spiegazioni sulla tecnologia
La promozione della diversità è una parte fondamentale dello scopo di NCCR Automation ed è alla base di tutte le nostre attività per bambini e scuole. In particolare, grazie alla collaborazione con mint & pepper, puntiamo a coinvolgere bambini provenienti da contesti diversi, come quelli con disabilità, neurodivergenti e con origini migratorie. Programmi come quelli descritti sopra di GirlsCodeToo, Girls in Control e le offerte extracurriculari del servizio di promozione della scienza dell’EPFL sono progettati per dare l’opportunità a un maggior numero di ragazze di sviluppare le loro competenze tecnologiche e la fiducia in se stesse.
Stiamo anche lavorando per creare e condividere più risorse in un’ampia gamma di lingue non svizzere.
Per saperne di più su questo obiettivo, consultate la pagina sulla diversità.
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